Cyberangriffe und Arbeitsrisiken

Bereich:

Digitale Kompetenzen

Kompetenz:

Digitales Bewusstsein

Dauer:

1h

Niveau:

Fortgeschritten

Kursleiter/in:

Herr Alfonso Pisani

Notizen

Ziele:

Erwerben Sie die Fähigkeiten für eine Cybersicherheitskultur. Kennen Sie die Gefahrenquellen von IT-Risiken für die Sicherheit von Daten und Dokumenten. Seien Sie sich der Bedeutung der Durchführung von Risikoanalysen, -bewertungen und -managementaktivitäten bewusst. Wissen, wie man die verschiedenen Arten gefährlicher Software und den Schaden, den sie einzelnen Benutzern und Computersystemen zufügen, unterscheidet.

Inhalt:

1. Digitale Datenrisiken und Risikomanagement
Datenrisiken und Cybersicherheit
Cyberangriffe
Wichtige Datenrisiken
Hauptrisikoquellen
Risikoanalyse und -bewertung
Risiken für die Sicherheit von Daten und Dokumenten im öffentlichen Dienst und Cyberkriminalität
Beweissicherung
Gültigkeit und Beweiskraft elektronischer Dokumente
Lesbarkeit
Verlust der Authentizität
Cyberkriminalität: Mindmap
Computerbetrug
Netzwerk- und Endpunktsicherheit
Intranet und Internet
2. Cyberangriffe und gefährliche Software
Schadsoftware
Virus
Spyware
Trojanische Pferde
Bagle
Keylogger
Adware
Malware, die täuscht: Scareware/Roguaware
Malware, die erpresst: Ransomware
Würmer
Spam- Verteilung
€ 140.00

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Für Informationen und Abonnements, die Ihrem Unternehmen gewidmet sind

Alle Texte und Bilder sind urheberrechtlich geschützt und dürfen nicht verwendet werden

Einhaltung europäischer und internationaler Richtlinien
Wichtige Kompetenzen für Arbeit und Leben
  • Private und öffentliche Angestellte aller Berufsgruppen und -profile
  • Manager, Führungskräfte, mittlere Führungskräfte, leitende Angestellte, Teamleiter
  • Neu eingestellte Mitarbeiter aus öffentlichen und privaten Unternehmen
  • Mitarbeiter, Berater, Auszubildende, Praktikanten
  • Studenten, Arbeitslose
  • Personen, die sich effektiv auf Vorstellungsgespräche im privaten Sektor vorbereiten wollen
  • Alle, die Management- und Führungsfähigkeiten entwickeln wollen
  • Jeder, der transversale Fähigkeiten (Verhaltens-, kognitive, emotionale, Beziehungs-, organisatorische, Leistungs- und Managementfähigkeiten) entwickeln möchte, die für Arbeit, Schule, Familie, soziale Beziehungen und das Leben im Allgemeinen nützlich sind
  • Personen, die an Auswahlverfahren im öffentlichen Sektor teilnehmen möchten

Entwicklung von kognitiven, emotionalen, Beziehungs-, Leistungs-, Management-, organisatorischen und Führungskompetenzen


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