Área Cognitiva

Es inherente a los procesos cognitivos que guían pensamientos y acciones de los empleados públicos. Se refiere a las capacidades que tienen naturaleza sistémica y creativa, como la comprensión del contexto, orientación a la innovación, razonamiento lógico-deductivo, resolución de problemas, pensamiento crítico y sistémico, visión estratégica, habilidades de análisis y síntesis, aprendizaje, formación continua, actualización profesional.

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Herramientas y tipologías de la formación

Herramientas y tipologías de la formación

Implementar las propias habilidades de aprendizaje. Perfeccionar las propias habilidades docentes y de relatoría implementando el conocimiento de metodologías y herramientas para organizar y gestionar eventos formativos. Analizar las principales tipologías formativas, tanto en presencia como a distancia (F...
Área:
Cognitiva
Competencia:
Orientación al aprendizaje
Duración:
1h 24m
Nivel:
Intermedio
Gestión de conversaciones de retroalimentación

Gestión de conversaciones de retroalimentación

Saber gestionar una conversación de retroalimentación. Aceptar retroalimentación para tener una opinión sobre su propio trabajo y corregir posibles errores en caso de retroalimentación negativa. Saber cómo comportarse en el futuro partiendo del análisis del pasado. Orientar la retroalimentación hacia la búsqueda constante...
Área:
Cognitiva
Competencia:
Orientación al aprendizaje
Duración:
1h 52m
Nivel:
Avanzado
Reubicación laboral

Reubicación laboral

Conocer herramientas técnicas y potencialidades de la recolocación. Descubrir los beneficios para la organización y el trabajador. Analizar los contenidos de los perfiles personal, profesional y relacional. Saber utilizar herramientas de evaluación de competencias en el ámbito de recolocación...
Área:
Cognitiva
Competencia:
Orientación al aprendizaje
Duración:
1h 43m
Nivel:
Avanzado
Aprender siempre para explorar, comprender y mejorar

Aprender siempre para explorar, comprender y mejorar

Afrontar las situaciones con espíritu crítico y aprender de ellas para uno mismo y para los demás. Buscar activamente retroalimentación en una óptica de mejora continua. Identificar las modalidades más funcionales para el desarrollo de las competencias (habilidades duras y blandas). Estructurar un pr...
Área:
Cognitiva
Competencia:
Orientación al aprendizaje
Duración:
37m
Nivel:
Avanzado
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  • Empleados privados y públicos de todas las funciones y perfiles profesionales
  • Directivos, responsables de estructura, funcionarios, altas calificaciones, cargos de posición, función organizativa y profesional
  • Nuevos empleados de las Administraciones Públicas
  • Quien participa en concursos y selecciones públicas (licenciados, diplomados, estudiantes universitarios y de secundaria, mujeres, desempleados, sin empleo)
  • Colaboradores, consultores, aprendices y becarios
  • Cualquier persona que desee desarrollar capacidades de gestión, dirección y liderazgo
  • Cualquier persona que desee desarrollar competencias transversales (comportamentales, cognitivas, emocionales, relacionales, organizativas, de logro y de gestión) útiles en el trabajo, la escuela, la familia, las relaciones sociales y, en general, en la vida

Desarrollar las capacidades cognitivas, emocionales, relacionales, de logro, organizativas y de gestión.


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Área: Cognitiva
- Comprender el Contexto Público

Área Emocional

Área Relacional
– Interactuar en el Contexto Público

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- Crear Valor Público

Área de Gestión y Dirección
- Gestión de recursos públicos

Área de Competencias digitales

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