Domaine de gestion et de direction 

Il concerne la gestion des processus, des activités, des personnes et des budgets. Il englobe des compétences telles que le leadership, le développement des employés, la motivation, le feedback, la délégation, la promotion du changement, de la diversité, equité et inclusion (DEI), les compétences de leadership et de coaching, ainsi que l’évaluation de la performance. Il s’adresse en particulier aux dirigeants et à ceux qui gèrent le capital humain et il inclut également le développement des techniques de sélection du personnel.

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Conscience du contexte et orientation vers l'innovation
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Cours en ligne :

Planifier et réorganiser les processus de travail en anticipant les événements imprévus et les problèmes critiques

Planifier et réorganiser les processus de travail en anticipant les événements imprévus et les problèmes critiques

Planifier les activités à réaliser de manière cohérente avec les objectifs à moyen et long terme. Organiser les processus de travail en tenant compte des contraintes, des opportunités et des imprévus possibles. Réajuster les plans et les programmes de travail en cas de conditions contextuelles variées. Mon...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Gestion des processus
Durée :
35m
Niveau :
Avancé
Identifier les phases de travail et les objectifs et suivre les progrès

Identifier les phases de travail et les objectifs et suivre les progrès

Diviser les activités à réaliser en phases de travail cohérentes avec les objectifs à court terme. Lister les activités nécessaires et identifier les priorités. Identifier et appliquer les modalités et les outils de travail cohérents avec les objectifs à atteindre. Organiser les act...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Gestion des processus
Durée :
35m
Niveau :
Base
Phases, outils et méthodes des projets

Phases, outils et méthodes des projets

Identifier et définir les objectifs personnels et d'équipe. Acquérir les connaissances pour une planification correcte d'un projet. Savoir quels sont les outils de planification d'un projet. Connaître les activités relatives à la gestion et à la conclusion des projets. Anal...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Gestion des processus
Durée :
1h 24m
Niveau :
Base
Gérer les processus en définissant les outils de travail et les indicateurs de suivi

Gérer les processus en définissant les outils de travail et les indicateurs de suivi

Planifier les activités à réaliser à court et moyen terme. Identifier et sélectionner les modalités de travail et les outils appropriés, en cohérence avec les objectifs de l'entreprise. Élaborer des plans de travail en tenant compte des contraintes et des opportunités présentes dans la structure. Définir et utili...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Gestion des processus
Durée :
34m
Niveau :
Intermédiaire
Gestion de projet : travailler par projets

Gestion de projet : travailler par projets

Comprendre l'importance de travailler par projets. Connaître les finalités, les domaines de travail et les rôles dans le système de gestion de projet. Examiner le rapport entre la structure du projet et la structure de l'entreprise. Acquérir les outils pour réaliser des projets gagnants, en prévenant les...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Gestion des processus
Durée :
53m
Niveau :
Intermédiaire
Gestion de projet : techniques et outils

Gestion de projet : techniques et outils

Acquérir les compétences nécessaires pour concevoir, définir, réaliser et conclure un projet. Analyser les schémas des quatre phases de construction d'un projet : conception, définition, réalisation et conclusion. Explorer les techniques et les modèles spécialisés pour une gestion de projet...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Gestion des processus
Durée :
1h
Niveau :
Intermédiaire
Cartographie, indicateurs et réingénierie des processus

Cartographie, indicateurs et réingénierie des processus

Différencier l'analyse de processus métier et la gestion de processus métier. Connaître les outils pour organiser, automatiser, analyser et mesurer les processus métier. Savoir à quoi sert la cartographie des processus et connaître les indicateurs associés. Explorer des exemples de...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Gestion des processus
Durée :
1h
Niveau :
Avancé
Modèle de comportement et guide des collaborateurs

Modèle de comportement et guide des collaborateurs

Connaître les valeurs qui doivent guider les actions et les comportements du leader. Aspirer à représenter un modèle de leadership hautement positif. Devenir un point de référence et un modèle de comportement exemplaire et intègre pour les collègues et les collaborateurs. Avoir une orientation...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Direction du groupe et leadership
Durée :
1h 14m
Niveau :
Base
Travail par objectifs

Travail par objectifs

Acquérir les principaux outils de travail par objectifs et de réalisation des résultats. Reconnaître l'importance des points forts personnels et de la motivation en relation avec les performances. Développer et mettre en œuvre une orientation vers l'amélioration continue et une...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Direction du groupe et leadership
Durée :
1h 4m
Niveau :
Base
Fournir des indications claires sur le travail et lutter contre les discriminations

Fournir des indications claires sur le travail et lutter contre les discriminations

Transmettre au groupe les objectifs de sa propre structure. Fournir des indications claires sur les activités à réaliser. Communiquer au groupe les informations utiles à la réalisation du travail. Être attentif au respect des chances égales, en montrant une conscience des diver...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Direction du groupe et leadership
Durée :
38 min
Niveau :
Base
Manager ou Leader ?

Manager ou Leader ?

Connaître les tâches et les fonctions du manager et du leader. Distinguer les différences entre la managerialité et le leadership. Acquérir les outils pour relever les avantages et les critiques des rôles managériaux et des leaders. Développer des actions de développement visant à inspirer les compétences...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Direction du groupe et leadership
Durée :
42m
Niveau :
Intermédiaire
Stimuler la contribution de tous et favoriser l'inclusion

Stimuler la contribution de tous et favoriser l'inclusion

Impliquer le groupe dans les objectifs à atteindre. Attribuer les activités aux individus en fonction de leurs compétences et capacités individuelles. Faciliter l'échange et le partage d'informations au sein du groupe. Stimuler activement la contribution de tous, en promouvant la diversité...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Direction du groupe et leadership
Durée :
36m
Niveau :
Intermédiaire
Assignation et suivi des objectifs

Assignation et suivi des objectifs

Savoir gérer de manière pratique un entretien d'assignation des objectifs et communiquer efficacement les finalités et les objectifs concrets. Gérer correctement un entretien de suivi relatif à la réalisation des objectifs quantitatifs et qualitatifs. Gérer le ret...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Direction du groupe et leadership
Durée :
1h 58m
Niveau :
Intermédiaire
Définir les objectifs opérationnels et de développement

Définir les objectifs opérationnels et de développement

Être conscient de l'importance de définir les objectifs et de les corréler avec les modèles de gestion de la performance. Savoir distinguer les objectifs opérationnels des objectifs de développement, en connaissant leurs caractéristiques et leurs avantages. Définir un calendrier de développement et de cré...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Direction du groupe et leadership
Durée :
33m
Niveau :
Avancé
Styles de leadership

Styles de leadership

Savoir identifier les caractéristiques générales et les signes distinctifs du leadership. Reconnaître et contextualiser les différentes typologies et les différents styles de leadership. Distinguer le leadership du servant leadership. Apprendre le concept de situational leadership. Ess...
Domaine :
De gestion et de direction
Compétence :
Direction du groupe et leadership
Durée :
1h 3m
Niveau :
Avancé
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All you can Skills!

pour le travail et...
une vie réussie

  • Employés privés et publics de tous rôles et profils professionnels
  • Dirigeants, responsables de structure, fonctionnaires, hautes qualifications, postes de responsabilité, fonction organisationnelle et professionnelle
  • Nouveaux embauchés des administrations publiques
  • Ceux qui participent aux concours et sélections publiques (diplômés, bacheliers, étudiants universitaires et lycéens, chômeurs et personnes sans emploi)
  • Collaborateurs, consultants, stagiaires, apprentis
  • Toute personne désirant développer des compétences managériales, directionnelles et de leadership
  • Toute personne souhaitant développer des compétences transversales (sur les plans comportemental, cognitif, émotionnel, relationnel, organisationnel, de réalisation et de gestion) utiles dans le travail, à l'école, en famille, dans les relations sociales et, plus généralement, dans la vie quotidienne.

Développer des compétences cognitives, émotionnelles, relationnelles, de réalisation, de gestion, d’organisation et de management


Voici 30 bonnes raisons de participer
aux cours FAD Soft & Life compétences!

  • Certificats de participation numériques « Open badge », certifiés par la technologie blockchain
  • Certificats numériques de participation et de profit (« Soft skills badges »), conformes à la norme technologique internationale 1EDTECH, certifiés par la technologie blockchain et répartis en 3 niveaux d'évaluation (Gold, Silver, Bronze)
  • Reporting détaillé
  • Possibilité pour les P.A. d'acquérir et de conserver dans leurs propres archives les attestations numériques “Badge de compétences Soft” de l'ensemble de leur personnel dépendant répartis par formations, résultats des tests, etc.
  • Accessibilité 24/7/365 depuis n'importe quel poste
  • Matériel didactique (extraits de diapositives)
  • Satisfaction client
  • Tests de vérification des compétences

Zone : Cognitive
Comprendre le contexte public

Domaine émotionnel

Area Relationnelle
– Interagir dans le Contexte Public

Zone de Réalisation
Réaliser la valeur publique

Domaine de Gestion et de Management
- Gestion des ressources publiques

Domaine de compétences numériques

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